有關蒙特梭利,以我的理解,就是引領兒童發揮自己天賦的方法。所以蒙特梭利的世界裡,沒有考試評分,一組人混齡活動,所有「教具」都放得矮矮的,讓小孩自由探索,自由選擇自己喜歡的事物。
當然,我所知的實在是皮毛。
這些概念是逛BB展時銷售教具和課程的姐姐告訴我,然後回家再上網做功課時大概了解的。其實我也頗認同。不過蒙特梭利課堂及教具實在也所費不菲,亦非主流,於是我就沿著這種概念,也參考主流做法,再化成自己的方法邊學邊試囉。
其實我也沒做甚麼,就買了個矮矮的書架,玩具箱,買(淘)了幾件「蒙特梭利教具」。心態上也順著小人的意思,他想做甚麼就盡量讓他做,任何只要是安全的,有正面的價值,都讓他試試。
其中一款「教具」。這其實一套有4件,由大到小由高至矮,要打亂再讓小人排列到正確位置。
豌豆B很喜歡玩。把兩條都打開時,我暗地裡有點後悔,怕難度太高,會令他易放棄求救,這是不好的。沒想到他有耐性,居然能完成這個項目,媽媽由衷的喜出望外。中途他把小粒的放到很深的洞裡,拿不出來,他會把整個倒轉,5粒再重新排列,實在很聰明,值得鼓勵。。
是的,豌豆B手眼協調的能力很高,也有耐性與集中力,從上playgroup 疊積木中可看到,別的小孩可能玩一兩次不成功就放棄玩其他,或要媽媽幫忙,豌豆B會自個兒努力嘗試。也是的,他的體力可能會比平均低一點,有某些需要大力拉的task未能完成,腿也不夠力,能放手走幾步,未完全稱得上會走路。。
不過能力高或低,不代表是好與壞。只是他的性格,喜好和天賦。。
媽媽希望你有自信,健康,開心就好。
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